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复读生高考规定是什么?

来源:布克知识网
第1种观点: 法律分析:坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读;严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班,指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班。法律依据:《山东省教育厅关于严禁公办普通高中学校举办复读班有关问题的通知》 一、坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读公办普通高中依靠政府财政拨款、社会各界赞助资助和按国家政策收费而形成和积累起来的公共教育资源包括学校品牌、校园校舍、设施设备、图书资料和教职员工等。而普通高中参与举办的符合《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例规定的民办学校,其教育资源不属于普通高中公共教育资源。严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班(或招收往届生插班复读,下同),指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班;严禁抽调公办普通高中教师到其他任何单位举办的复读班或复读学校授课或辅导。公办高中不得在校内外单独或联合其他公办高中举办高考补习学校(班)。

第2种观点: 如果还在原来的学校复读,只需要准备好成绩单、高考准考证、身份证去报名即可,不需要其他手续;如果不在原来的学校复读,则需要将学籍档案转到要复读的学校,一般学校会统一办理,学生只需要准备好成绩单、准考证、身份证报名即可。、国内各省教育部都有声明,对待复读生,必须和准高三生录取政策一视同仁,高考不得有克扣分数出现。而对于少数民族来说,加分这一项,每个民族都一样。2、国内教育部声明,所有的复读生,都和准高三生的待遇是一样的,不得出现偏袒或者不愿意招收复读生的情况出现。不过复读生要明白,国内大部分军事类的大学都是不收复读生的,部分大学也是有这样的规定。3、复读生和准高三生在高考政策是一样的,没有地区限制,而且高考后和其他毕业生一样,都是达到同样的分数线来做录取。复读班一般都有人数和分数限制,所以建议提前报名。报名不需要特殊手续,一般复读学校会按分数收费,所以带上复读费、高考成绩单即可。如果复读更换学校,还要去原学校将档案移交给复读学校。法律依据:《中华人民共和国教育法》第三十七条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和有关行政部门应当按照国家有关规定,保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。第四十二条 国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。

第3种观点: 坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读;严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班,指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班。法律依据:《山东省教育厅关于严禁公办普通高中学校举办复读班有关问题的通知》 一、坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读公办普通高中依靠政府财政拨款、社会各界赞助资助和按国家政策收费而形成和积累起来的公共教育资源包括学校品牌、校园校舍、设施设备、图书资料和教职员工等。而普通高中参与举办的符合《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例规定的民办学校,其教育资源不属于普通高中公共教育资源。严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班(或招收往届生插班复读,下同),指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班;严禁抽调公办普通高中教师到其他任何单位举办的复读班或复读学校授课或辅导。公办高中不得在校内外单独或联合其他公办高中举办高考补习学校(班)。

第1种观点: 法律分析:坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读;严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班,指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班。法律依据:《山东省教育厅关于严禁公办普通高中学校举办复读班有关问题的通知》 一、坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读公办普通高中依靠政府财政拨款、社会各界赞助资助和按国家政策收费而形成和积累起来的公共教育资源包括学校品牌、校园校舍、设施设备、图书资料和教职员工等。而普通高中参与举办的符合《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例规定的民办学校,其教育资源不属于普通高中公共教育资源。严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班(或招收往届生插班复读,下同),指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班;严禁抽调公办普通高中教师到其他任何单位举办的复读班或复读学校授课或辅导。公办高中不得在校内外单独或联合其他公办高中举办高考补习学校(班)。

第2种观点: 如果还在原来的学校复读,只需要准备好成绩单、高考准考证、身份证去报名即可,不需要其他手续;如果不在原来的学校复读,则需要将学籍档案转到要复读的学校,一般学校会统一办理,学生只需要准备好成绩单、准考证、身份证报名即可。、国内各省教育部都有声明,对待复读生,必须和准高三生录取政策一视同仁,高考不得有克扣分数出现。而对于少数民族来说,加分这一项,每个民族都一样。2、国内教育部声明,所有的复读生,都和准高三生的待遇是一样的,不得出现偏袒或者不愿意招收复读生的情况出现。不过复读生要明白,国内大部分军事类的大学都是不收复读生的,部分大学也是有这样的规定。3、复读生和准高三生在高考政策是一样的,没有地区限制,而且高考后和其他毕业生一样,都是达到同样的分数线来做录取。复读班一般都有人数和分数限制,所以建议提前报名。报名不需要特殊手续,一般复读学校会按分数收费,所以带上复读费、高考成绩单即可。如果复读更换学校,还要去原学校将档案移交给复读学校。法律依据:《中华人民共和国教育法》第三十七条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和有关行政部门应当按照国家有关规定,保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。第四十二条 国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。

第3种观点: 坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读;严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班,指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班。法律依据:《山东省教育厅关于严禁公办普通高中学校举办复读班有关问题的通知》 一、坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读公办普通高中依靠政府财政拨款、社会各界赞助资助和按国家政策收费而形成和积累起来的公共教育资源包括学校品牌、校园校舍、设施设备、图书资料和教职员工等。而普通高中参与举办的符合《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例规定的民办学校,其教育资源不属于普通高中公共教育资源。严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班(或招收往届生插班复读,下同),指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班;严禁抽调公办普通高中教师到其他任何单位举办的复读班或复读学校授课或辅导。公办高中不得在校内外单独或联合其他公办高中举办高考补习学校(班)。

第1种观点: 法律分析:目前全国无明确规定禁止高中复读。但以黑龙江等省份为首的地区,已经不允许普通高中(公办高中)开办复读班和招收复读生。2021年可能会有更多地区加入对复读的限制,但目前仍无全国范围的统一禁止规定和限制要求,这点仍需大家注意。1、湖南公办民办普通高中均不得招收不符合我省普通高中录取政策的学生。公办普通高中不得招收复读生。2、四川省级示范性普通高中不得举办复读班,举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。3、贵州严禁公办与民办学校混合招生,严禁公办普通高中招收复读生。4、云南普通高中一律不得招收借读生,择校生,公办普通高中不得招收复读生。5、黑龙江大庆市教育局表示:按照省教育厅规定,普通高中不举办复读班。想再次参加高考的学生,可以社会考生身份报考。法律依据:根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》之十二规定:推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。

第2种观点: 法律分析:1、贵州:严禁公办普通高中招收复读生;2、四川:省示范性高中不得举办复读班;3、云南:公办普通高中不得招收复读生;4、黑龙江大庆市:普通高中不举办复读班法律依据:《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》 严禁公办普通高中招收复读生。《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》 教育行政部门要对所有公办、民办义务教育学校招生实行统一管理,实行同步报名、同步录取。其中也提到, 省级示范性普通高中不得举办复读班,举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。《云南省中小学生减负措施》 普通高中一律不得招收借读生,择校生, 公办普通高中不得招收复读生。

第3种观点: 法律分析:能复读。一直到现在, 国家也没有出台关于2021年高号复读的政策,这种情况基本就是高考改革不影响高考复读的,而且复读生仍可选择物化生或政史地组合参加高考。法律依据:《中华人民共和国教育法》第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。

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